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    1. 疫情下大學生的責任與擔當最新

      發布時間:2020-07-17 來源:熱點話題 點擊: 當前位置:520作文網 > 話題作文 > 熱點話題 > 疫情下大學生的責任與擔當最新 手機閱讀

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      同呼吸,共命運,在這場戰“疫”中,中國人團結一心,眾志成城。本站為大家整理的相關的疫情下大學生的責任與擔當,供大家參考選擇。

        疫情下大學生的責任與擔當

        時間過得真快,轉眼已到四月中旬,五四青年節——我們自己的節日即將來臨。“五四”——一個好熟悉的名詞,不禁想說點什么!

        記憶中歷的“五四”似乎只剩下穿著學生裝——特別是那些藍衣黑裙短發的女大學生,走在街頭,不畏強暴,高呼口號的情景。但當我靜坐休息時,一些革命先輩、仁人志士的話語不斷涌現在我的腦海中,似乎在暗示著什么,又好像在提醒著什么……于是就四處查閱了一些與之相關的資料,讓之前的疑團迎刃而解,也讓我它有了更深刻的了解。

        原來90年前爆發的“五四”運動,是知識分子關心政治、反思傳統的一個起點,也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。五四運動請來了德先生和賽先生,也就是民主和科學,推動了白話文運動,抨擊了教條主義,用懷疑精神去看待傳統。從那個時候開始,中國從閉關鎖國中真正走了出來,也讓馬克思主義在這樣一個環境下,進入了中國。五四運動作為思想解放運動,是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來。對舊思想的猛烈沖擊,給新思想的傳播打開了閘門。在復雜紛紜的種種新思潮的激蕩和競爭中,中國人民的中堅力量開始選擇了馬克思主義。它樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑,也孕育了以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”。作為當代大學生回望五四、認識五四是我們學習五四精神的第一步。

        時下,在黨和國家領導人的帶領下,有一股“全民學習‘科學發展觀’”的風氣正在上漲。“科學發展觀”基本內涵為“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展;堅持統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求”是在2003年10月召開的中國_十六屆三中全會上被提出的,并于十七大被寫入黨章。它是馬克思主義中國化的最新成果,為實現黨的指導思想的與時俱進奠定了重要的思想理論基礎??茖W發展觀堅持以馬克思主義世界觀方法論為指導,總結了我國現代化建設的成功經驗,吸取了世界各國發展中的有益成果,深刻分析了傳統發展觀的弊端,全面揭示了發展的豐富內涵,極大豐富和推進了我們黨三代領導集體的關于發展的思想。為我國的前進道路指明了方向。

        幾十年前,沒有憑借高科技施展才華的復雜,也沒有劃分灰、白、金領的矯情,五四青年就能因為一顆愛國心改寫了歷史,給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長河中,我們錯過了很多浪花雀躍的精彩,心頭難消的卻是久久不息的河哮,同時也有淤積于心的感嘆:“五四運動,永遠的記憶;五四青年,永遠的楷模;五四精神,永遠的向導!

        縱觀歷史,“弘揚五四精神,落實科學發展觀”是生活在當代社會的大學生所必需的。在“科學發展觀”的影響下,我們是不是也應該有所表示、有所行動呢?相信不少人心中的答案與我相差無幾——當然應該有所行動!具體應如何實施?通過查閱資料、加以總結我覺得我們當代大學生——作為祖國未來的接班人,至少應從以下幾點做起:

        一、勤于學習。學習是進步的根基。青年處在學習的關鍵時期,一定要珍惜大好時光,發憤學習、刻苦鉆研,打牢人生成長進步的根基。青年需要掌握豐富的知識,具有適應社會發展需要的技能和本領,更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。廣大青年要注重學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想,注重砥礪品格、磨練意志,樹立正確的理想信念,培養高尚的道德情操。

        二、善于創造。青年時期是最富有生命力和創造力的時期。全國廣大青年都要努力培養自己的創造能力、充分發揮自身的創造潛能,緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐,在不斷認識和把握客觀規律的基礎上,勇于創造、善于創造、不斷創造。

        三、甘于奉獻。奉獻是崇高的精神境界,是美好的人生追求,也是成就事業的前提。廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起,把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯系在一起,自覺服務祖國,無私奉獻社會,艱苦奮斗,不懈進取,在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恒的青春。

        四、敢于在適當的時候冒險。_同志總是鼓勵大家,膽子要大一點,要敢冒、敢闖,不要像小腳女人,怕這怕那,怕擔風險。我們要沖破傳統的怕這怕那、一味求穩的保守的心理,大力提倡冒險精神、開拓進取精神。

        只有這樣,我們的民族才能虎虎有生氣,才能不斷開拓創新,在激烈的競爭中的屹立于世界先進民族之林。這樣我們才不至于愧對當年為革命事業辛勤奔走勞作的革命先輩們,才對得起一直關心我們新一代青少年成長的黨和國家領導人!

        疫情下大學生的責任與擔當

        青年的界定是中國的?世界的?這樣的宏大的責任擔當,習近平總書記在紀念五四運動100周年講話已寄寓了青年。恰好,學軍的每一位學生都是青年,在學軍操場上,我,作為學軍青年的年長老師說說學軍青年責任和擔當的話題

        我講三層意思

        第一:要有學好知識的責任和擔當,學軍的青年尤其如此,這是對自我的責任和擔當。這里的知識不僅是科學知識,還有人文素養和品德修為。青年是苦練本領、增長才干的黃金時期,不論是成就自己的人生理想,還是擔當時代的神圣使命,你們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領。奮斗是青春最亮麗的底色,高考是一場青春奮斗的見證,一如高考狀元李清揚王寧,一如學軍年年創新高的名校錄取率,學軍青年是知識學習的領軍人。

        雖然,我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當,但領軍的學軍青年,你們一定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。

        第二:要有建設好民族國家的責任和擔當,這是學軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對于中國前途命運的追問與思考。

        “以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙……”中國共產主義運動先驅李大釗曾深情寄語

        習近平總書記對新時代中國青年的期望:理想、愛國、擔當、奮斗,把小我融入大我。將個人的理想與民族命運、國家前途緊密相連!

        歷史組正在組織的《新中國老物件》活動,就是希望你們尋找“老物件”,找回祖輩和父輩的奮斗時光,找到是家族的一份榮光和幸福,更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮斗,同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。

        3、要關注世界和人類的命運,這是學軍青年應有的國際視野。為人類積極擁抱新時代、奮進新時代,讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!

        這樣的青年,自覺勾勒是一個我,我的國家,我的人類的同心圓,這樣青年屬于我的民族,我的國家,我的人類,學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。

        最后,我借用林肯先生的一句話:“每一個人都應該有這樣的信心,人所能負的責任,我能負,人所不能負的責任,我亦能負,如此,你才能磨練自己“,林肯這里說所得每一個人,我這里特指學軍中學的每一位青年,這樣的青年,就是領軍的學軍青年!

        疫情下大學生的責任與擔當

        今年雖說鼠年,“鼠”我最旺,“鼠”我最棒,可今年卻有了瘟疫。為了阻斷病毒,我們村下令“封村”。從我出生以來,“封村”這樣的事情,真可謂“前無古人,后無來者”。

        奶奶一聽到這個消息,急忙從床上坐起,一邊利索地穿衣服,一邊跟我們說:“我們這兒已經有了瘟疫,過幾天疫情肯定會更嚴重,我得趕緊去市場買一點東西回來囤著,這樣哪怕在家里隔離,也安心了。”奶奶是我們家的“掌勺”人,她最關心的就是全家的肚子能否填飽。奶奶這一去,過了幾個小時才回來,只見她開著三輪電瓶車回家了,上面裝滿了“戰略物資”。我驚訝地開奶奶玩笑:“奶奶,您是不是把超市的米搬空了?六袋小米、兩袋大米,這里應該足有一噸了吧?”我剛說完,奶奶也接上了話茬:“我們家有七口人,這些米買回來,我心里就踏實了。”

        除了奶奶,媽媽聽到疫情的消息,也悲從中來。媽媽每年正月都要帶著我們開開心心回娘家??山衲?,媽媽很無奈地跟我們說:“現在有疫情,我們初六就不去外婆家了,高鐵人多,為了安全起見,我們還是躲在家里吧!”哎,可憐的媽媽突然變成了“翠姐姐回娘家”。聽到媽媽這么說,我心里既害怕又失望。

        最滑稽的是我爺爺。他聽到疫情的消息后,悶聲不響準備“閉關修煉”。他首先從自留地里割了好多菜,還割了十多個大蒜頭,給了每人一個,又在每個房間里放一個。割完菜,他立刻拿起遙控器,把院門關了。接著,給大門安上了插銷。仿佛一不小心,病毒就會從門縫里進來似的,真是令人啼笑皆非。

        而我,第一次在家里嘗試了“網絡上課”。雖然這個方式,能保護我們的安全,但我十分想念校園,萬分思念敬愛的老師和親愛的同學們!

        我們都是普通老百姓,有著最樸實的心愿。惟愿春光早日到來,家里院門常打開,我能走出院門,心無旁騖上學去!

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