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    1. 我的高中,我的夢作文

      發布時間:2020-09-22 來源:高二作文 點擊: 當前位置:520作文網 > 高中作文 > 高二作文 > 我的高中,我的夢作文 手機閱讀

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      作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是本站為大家帶來的我的高中,我的夢作文,希望能幫助到大家!

        我的高中,我的夢作文

        時光如流水一般一去不復返,現在的我們不是無知的孩子了,我想大家應該都有一個夢。

        在這里我要告訴大家我的夢不是當個醫生,當個領導,當個老師,我的夢只是一個簡簡單的那的高中。

        當我還是一個懵懵懂懂的小學生,對于我來說高中是一個很陌生的名詞,是一個遙不可及的地方,到了現在,我知道看似不遠但還是非常遠,雖然它離我很遙遠但也不是遙不可及的,因此努力向前沖刺,就算筋疲力盡我也要堅持,其實我認為上帝對每個人都是公平的,貝多芬是個音樂天才,他雖然有先天性的耳聾,但是他不僅沒有放棄生命,而且還創作了命運交響曲,他不僅僅沒有向命運屈服還戰勝了命運,作為一位殘疾人士都能這樣,我相信在坐的各位也有這樣的能力,只要你堅持努力,你一定不會辜負你自己的,你的夢一定會實現的。

        我也相信只要我努力了,我的夢是一定會實現的,為了我的夢我會以更加積極向上的學習狀態,更加斗志昂揚的精神面貌,以勤奮和智慧、奮斗和堅持,在老師的教導下,和同學們互相學習、共同努力、腳踏實地的去實現夢境與憧憬,到時,夢里必定是一副芬芳馥郁、花簇錦攢、萬分欣喜的景象,因為現在的努力刻苦將讓我們昂首闊步邁向高中的大門!

        我的高中,我的夢作文

        我追尋一朵丁香,綻放別樣人生;我追尋一絲春雨,潤出天街綠意;我追尋滿園春色,伸出一只紅杏。但我更愛追尋時間的足跡!所以我從不背時間的“債”。

        忘不了,軍訓時,艷陽下晶瑩的汗珠,眼角的閃爍;忘不了,賀蘭植物園里,小舟上不亦樂乎的水珠四濺;忘不了,行知路上“數風流人物,還看今朝”的慷慨激昂;忘不了,放學后“盈盈一水間,脈脈傳真情”的激動;忘不了,課堂上,老師們“捧著一顆心來,不帶半根草回去”的熱忱;忘不了……

        我曾經有過寂寞,偌大的校園,每個角落都好像是我。我何嘗沒有在心里一次又一次默默的流淚。多少個如水的夜晚,月亮就躲在陽臺的鐵窗外悄悄地望著。

        我曾經有過失落,高中以來的第一次月考,我敗得一塌糊涂。天昏地暗,往日何在?我不敢抬頭,也不敢直視。然而,是老師們的肯切安慰,同學們的真誠笑容,舍友們“有悲同悲,有樂同樂”的鼓勵,打動了我,感染了我。默默走著,耳邊又傳來那熟悉的聲音:“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”。”“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”……

        聽著,聽著,我的血液開始翻滾“開朗面人生,彎弓射大雕”,男兒志當存高遠,不為一時惑,于是,咬咬牙,昂首闊步高唱“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。憂郁的日子太過陰暗,我要向著風,向著陽光努力地飛翔。

        行走在流逝中,“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,但我心依舊。飽經500個日夜滄桑,卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容,多了一份理性,多了一份睿智。

        光陰荏苒,500個日夜悄然從指尖滑過,我不禁也像朱自清那樣起了風塵之嘆:我們赤裸裸的來,還將赤裸裸的回去?不,既然選擇了這里,便要銘記“為做人求知走進來,為成才報國走出去”的校訓,我又何嘗只留游絲般的痕跡?

        保爾·柯察金說:“一個人的生命應當這樣度過:“當他回首往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”若欲不愧對三年時光,便只有從小事做起。古人云:“千里之行,始于足下”我們只有從點滴做起,認真對待每節課,做好每一堂筆記,珍惜每一個晨讀晚課。積跬步以至千里,積小流而成江海。合理規劃利用時間,讓高考如期而至。除此之外,“若欲梅花香撲鼻,還他一番徹骨寒”,我們仍需刻苦,不需要與別人比天資,要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好?腳步雖短,路,卻通向成功的彼岸。

        我的高中,我的夢。夢中,幾度風雨,幾度彩虹,亦有人生的期待。夢醒,愿是金榜題名時。但也為金榜題名,我不背時間的“債”。 從現在開始勇攀高峰。

        我的高中,我的夢作文

        行色匆匆中,驀然回首,高中生涯已過大半,五百個日日夜夜都付煙雨中。

        每一次微笑的給予,每一次痛苦和忍耐,每一次咬牙和堅持,每一次帶淚的付出……這一個個充滿酸甜苦辣的瞬間,猶如一幅優美的畫,一本豐厚翔實的書,一本跌宕起伏的交響樂,一本珍貴厚重的相冊……

        忘不了,軍訓時,艷陽下晶瑩的汗珠,眼角的閃爍;忘不了,賀蘭植物園里,小舟上不亦樂乎的水珠四濺;忘不了,行知路上“數風流人物,還看今朝”的慷慨激昂;忘不了,放學后“盈盈一水間,脈脈傳真情”的激動;忘不了,課堂上,老師們“捧著一顆心來,不帶半根草回去”的熱忱;忘不了……

        我曾經有過寂寞,偌大的校園,每個角落都好像是我。我何嘗沒有在心里一次又一次默默的流淚。多少個如水的夜晚,月亮就躲在陽臺的鐵窗外悄悄地望著。

        我曾經有過失落,高中以來的第一次月考,我敗得一塌糊涂。天昏地暗,往日何在?我不敢抬頭,也不敢直視。然而,是老師們的肯切安慰,同學們的真誠笑容,舍友們“有悲同悲,有樂同樂”的鼓勵,打動了我,感染了我。默默走著,耳邊又傳來那熟悉的聲音:“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”。”“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”……

        聽著,聽著,我的血液開始翻滾“開朗面人生,彎弓射大雕”,男兒志當存高遠,不為一時惑,于是,咬咬牙,昂首闊步高唱“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。憂郁的日子太過陰暗,我要向著風,向著陽光努力地飛翔。

        行走在流逝中,“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,但我心依舊。飽經500個日夜滄桑,卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容,多了一份理性,多了一份睿智。

        光陰荏苒,500個日夜悄然從指尖滑過,我不禁也像朱自清那樣起了風塵之嘆:我們赤裸裸的來,還將赤裸裸的回去?不,既然選擇了這里,便要銘記“為做人求知走進來,為成才報國走出去”的校訓,我又何嘗只留游絲般的痕跡?

        保爾·柯察金說:“一個人的生命應當這樣度過:“當他回首往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”若欲不愧對三年時光,便只有從小事做起。古人云:“千里之行,始于足下”我們只有從點滴做起,認真對待每節課,做好每一堂筆記,珍惜每一個晨讀晚課。積跬步以至千里,積小流而成江海。合理規劃利用時間,讓高考如期而至。除此之外,“若欲梅花香撲鼻,還他一番徹骨寒”,我們仍需刻苦,不需要與別人比天資,要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好?腳步雖短,路,卻通向成功的彼岸。

        我的高中,我的夢。夢中,幾度風雨,幾度彩虹,亦有人生的期待。夢醒,愿是金榜題名時。

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